Wzmacnianie edukacji naukowej – warsztaty

Zapraszamy do udziału w międzynarodowych warsztatach „Empowering Science Education”, poświęconych wykorzystaniu narzędzi AI w dydaktyce, w szczególności w kontekście Inquiry‑Based Learning (IBL) oraz multimodalnej komunikacji naukowej. Wydarzenie kierowane jest do nauczycieli akademickich zainteresowanych rozwijaniem scientific‑literacy i AI‑literacy wśród studentów.

Warsztaty organizowane są przez:

dr hab., prof. UWr Magdę Dubińską‑Magierę,
dr hab. Martę Migocką‑Patrzałek,
prof. Sílvię Araújo (University of Minho).

Warsztaty oferują praktyczne i przemyślane podejście do integracji AI tools w dydaktyce i pracy badawczej:

Practical Tools – jak korzystać z nowego Dual Toolkit w codziennym nauczaniu i badaniach.
Ethics & Literacy – etyczne granice użycia AI w kontekstach naukowych oraz sposoby rozwijania odpowiedzialnych praktyk.
Creative Communication – jak wykorzystywać multimodalne narzędzia AI do twórczej komunikacji wyników badań.
Student Insights – wnioski studentów, którzy testowali Dual Toolkit podczas jego tworzenia.

Wydarzenie realizowane jest w ramach projektu finansowanego przez Arqus Teaching Innovation Fund: Fostering Scientific and AI Literacy through Inquiry‑Based Learning in Animal Developmental Biology.

Wersja online odbędzie się 16 kwietnia 2026 r. w godzinach 9:00-12:00 (UTC+1) na platformach Google Meet/Zoom. Rejestracja przebiega poprzez formularz zgłoszeniowy.

Wersja stacjonarna (Braga) odbędzie się 15 kwietnia 2026 r. w godzinach 9:00-12:00 (UTC+1) na University of Minho. Limit miejsc wynosi 30 uczestników. Rejestracja przebiega poprzez formularz zgłoszeniowy. Prosimy o zabranie własnego laptopa.

Plakat warsztatów zatytułowanych Empowering Science Education Workshop. Grafika w jasnej, beżowej kolorystyce. U góry znajduje się duży nagłówek: Empowering Science Education Workshop.
Poniżej umieszczono opis: Empowering science education with generative AI. A dual toolkit for teachers and students based on inquiry‑based learning.
Niżej widoczna jest sekcja What you will learn z listą punktów: praca z podwójnym zestawem narzędzi, wsparcie nauczycieli i studentów w codziennej pracy, etyczne aspekty wykorzystania sztucznej inteligencji, komunikowanie nauki w kreatywny sposób oraz kompetencje z zakresu AI i nauk ścisłych.
Po prawej stronie znajduje się okrągła grafika przedstawiająca dwa pudełka oznaczone napisami Teachers i Students.
W dolnej części plakatu widoczne jest zdjęcie osób pracujących przy komputerach w sali komputerowej.
Na dole podano szczegóły wydarzenia: Workshop details: 15 April 2026, University of Minho, Braga. Obok znajduje się wezwanie Join us! oraz logotypy: arQus – European University Alliance, University of Minho oraz Uniwersytetu Wrocławskiego.

Plakat promujący warsztaty pod tytułem Empowering Science Education Workshop. Grafika utrzymana jest w kolorystyce beżu, bieli i czerni, z geometrycznymi kształtami. W lewym górnym rogu znajdują się logotypy: University of Minho, Uniwersytetu Wrocławskiego oraz arQus – European University Alliance.
Po lewej stronie widnieje duży tytuł: Empowering Science Education Workshop. Poniżej zamieszczono opis: Empowering science education with generative AI. A dual toolkit for teachers and students based on inquiry‑based learning.
Niżej znajduje się lista zagadnień poruszanych podczas warsztatów: praca z podwójnym zestawem narzędzi, wsparcie dla nauczycieli i studentów w codziennej pracy, etyczne aspekty wykorzystania sztucznej inteligencji, kreatywna komunikacja nauki oraz alfabetyzacja w zakresie AI i nauk ścisłych.
W dolnej lewej części plakatu podano szczegóły wydarzenia: 16 April 2026, forma online oraz informacja Google Meet / Zoom – join us.
Po prawej stronie plakatu znajduje się zdjęcie przedstawiające osoby pracujące przy komputerach w sali komputerowej. Całość ma charakter informacyjno‑promocyjny.

Data publikacji: 08.04.2026 r.

Opublikowane przez: EJK