Psychologia, prawo i pedagogika UWr najwyżej w Times Higher Education WUR by Subject 2026

Psychologia, prawo i pedagogika UWr najwyżej w Times Higher Education WUR by Subject 2026

Nietypowa ozdoba z Domasławia „unikatowym artefaktem”

Nietypowa ozdoba z Domasławia „unikatowym artefaktem”

Kolejne prace nad programem studiów Physics for Technology partnerów Sojuszu Arqus na Uniwersytecie Wrocławskim

Kolejne prace nad programem studiów Physics for Technology partnerów Sojuszu Arqus na Uniwersytecie Wrocławskim

Wrocławskie Dni Modelowania Molekularnego

Wrocławskie Dni Modelowania Molekularnego

Uniwersytet Wrocławski. Sięgamy gwiazd

Uniwersytet Wrocławski. Sięgamy gwiazd

Doświadczenia Polski dla Białorusi – nowa publikacja naukowa ISMiB, UWr

Doświadczenia Polski dla Białorusi – nowa publikacja naukowa ISMiB, UWr

II edycja Seminarium Odrzańskiego

Zapraszamy na II edycję Seminarium Odrzańskiego pn. „Między ochroną a użytkowaniem: wyzwania dla planowania przestrzennego, polityki wodnej i ochrony przyrody w dorzeczu Odry”.

Czytaj więcej
II edycja Seminarium Odrzańskiego
Dobre praktyki w mediacjach akademickich

Dobre praktyki w mediacjach akademickich

WNS obecny na Dolnośląskim Forum Innowacji

WNS obecny na Dolnośląskim Forum Innowacji

Współpraca polsko-ukraińska na Uniwersytecie Wrocławskim

Współpraca polsko-ukraińska na Uniwersytecie Wrocławskim

Kolejny wykład z cyklu Colloquia Bibliologa Wratislaviensia

Kolejny wykład z cyklu Colloquia Bibliologa Wratislaviensia

UWr Talks: Ciąg dalszy nastąpił – cykl rozmów z absolwentami

UWr Talks: Ciąg dalszy nastąpił – cykl rozmów z absolwentami

Archeologia również wirtualnie

Archeologia również wirtualnie

Wizyta studyjna dr hab. Alicji Krzemińskiej w Peru

Dr hab. Alicja Krzemińska z Instytutu Geografii i Rozwoju Regionalnego Uniwersytetu Wrocławskiego przebywała w Peru na wizycie studyjnej.

Czytaj więcej
Wizyta studyjna dr hab. Alicji Krzemińskiej w Peru
1 6 7 8 9 10 160
Przejdź do strony:

Projekt „Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Wrocławskiego 2018-2022” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego

Scroll to Top