Logo Uczelnia Badawcza
Logo Arqus
Logo Unii Europejskiej

Aktualności

    Między 24 a 29 sierpnia 2025 odbędzie się międzynarodowa, łączona konferencja EUCMOS (European Congress on Molecular Spectroscopy) i EMPOC (European Meeting on Physical Organic Chemistry).

    Konferencja EUCMOS/EMPOC 2025 na Wydziale Chemii

    Podpisano umowę na budowę Centrum Współpracy Polsko – Ukraińskiej. Budynek powstanie przy ul. Kuźniczej 29b.

    Podpisano umowę na budowę nowego budynku UWr

    Czy pary, które poznają się w sieci, są mniej szczęśliwe w miłości? Wyniki badań.

    Czy związki zawarte przez internet są mniej szczęśliwe?

    Rozmawiamy z dr hab. Katarzyną Majbrodą, prof. UWr, laureatką pierwszej edycji nagrody nagrody dydaktycznej IDUB „Najlepsi wśród najlepszych”

    Dr hab. Katarzyna Majbroda o dydaktyce w antropologii [nagroda dydaktyczna IDUB]

    DODATKOWA REKRUTACJA NA UWr – aktualizacja!

    We wtorek 05.08 w godzinach popołudniowych, po 1,5 dnia przebywania w najdalej na północ wysuniętej osadzie ludzkiej Ny-Alesund, STS Generał Zaruski z załogą UWr na pokładzie wyruszył w morze

    Kolejna relacja z wyprawy GeoArctic Expedition 2025

    Nominowani w III. edycji Nagrody Heisiga

    Spośród 8 kandydatów wytypowanych przez 20 polskich uczelni biorących udział w programie Inicjatywa Doskonałości Uczelnia Badawcza, Kapituła Nagrody wyłoniła 2 nominowanych do trzeciej edycji Nagrody Heisiga, nazywanej także „Polskim Noblem”, czyli najwyższej nagrody finansowej dla polskiego naukowca. Zwycięzcę, do którego trafi 200.000 złotych, poznamy 1 października 2025 r. na Uniwersytecie Wrocławskim. Profesor Norbert Heisig to […]

    Do 31 sierpnia trwa nabór do III edycji Nagrody Dydaktycznej IDUB. O teorii i dydaktyce przekładu, kierunku studiów romanistycznych, a także powstającym kierunku przekładoznawczym na Wydziale Neofilologii rozmawiamy z dr Reginą Solovą, laureatką II edycji nagrody dydaktycznej IDUB i adiunktką w Zakładzie Translatologii Instytutu Filologii Romańskiej Wydziału Neofilologii Uniwersytetu Wrocławskiego.

    Dr Regina Solova o dydaktyce przekładu [nagroda dydaktyczna IDUB]

    Zachęcamy do wypełnienia kwestionariusza dot. postrzegania twarzy mężczyzn, stworzonego w ramach projektu pod kierownictwem prof. B. Pawłowskiego (Zakład Biologii Człowieka).

    Postrzeganie twarzy mężczyzn – ankieta naszych naukowców

    W lipcu 2025 r. Uniwersytet Tokijski zakończył drążenie ogromnej jaskini, w której znajdzie się Hyper-Kamiokande, ogromny detektor neutrin. Jaskinia jest zlokalizowana 600 metrów pod ziemią, w pobliżu miasta Hida w prefekturze Gifu w Japonii. Nasz Uniwersytet ma udział w tym przedsięwzięciu.

    Drążenie ogromnej jaskini dla eksperymentu Hyper-Kamiokande zakończone

    Studenci i naukowcy wyprawy UWr na pokładzie STS General Zaruski są w połowie ekspedycji GeoArctic Expedition na Spitsbergen. 3 sierpnia zacumowali w najdalej wysuniętej na północ osadzie ludzkiej Ny-Alesund i pozostaną tu na dwa dni ze względu na sztormowy wiatr. Jest to czas na odpoczynek po trudnym, ale bardzo udanym tygodniu żeglugi. A tydzień był udany, ponieważ udało się zrealizować plany zarówno naukowe, jak i te związane z przygotowaniem załogi do wspólnego działania w warunkach arktycznych.

    GeoArctic Expedition 2025: Sprawozdanie z półmetka wyprawy UWr na Spitsbergenie

    Pod koniec lipca 2025 roku nakładem renomowanego wydawnictwa Routledge ukazała się monografia „Women in Populist Rhetoric”, pod redakcją prof. Agnieszki Kasińskiej-Metryki oraz dr Karoliny Pałki-Suchojad. Publikacja ta stanowi istotny wkład w badania nad populizmem i komunikacją polityczną, koncentrując się na tym, jak kobiety są przedstawiane, instrumentalizowane i reprezentowane w retoryce populistycznej w różnych częściach świata.

    Naukowczynie z Uniwersytetu Wrocławskiego współautorkami międzynarodowej publikacji o kobietach w retoryce populistycznej

    W cyklu #poniedzialkizWUWr informujemy Was o najważniejszych wydarzeniach, nowościach książkowych i sprawach ważnych dla Wydawnictwa!

    Poniedziałki z WUWr #66

    AKADEMIA TUTORINGU VI edycja 2025 (wrzesień/październik)

    Kluczowym kierunkiem działań w AKADEMII TUTORINGU jest wsparcie kadry naukowo-dydaktycznej i wszystkich innych zainteresowanych jednostek w obszarze:  dydaktyki,   pedagogiki,  psychologii, komunikacji, zarządzania i wybranych aspektów prawa. Każdą edycję uaktualniamy i wzbogacamy o świeże pomysły, nowych tutorów, ciekawe tematy. Nie oferujemy podręcznikowego wariantu tutoringu! Proponujemy strukturę, narzędzia, modele, które zarówno w Akademii jak i w Państwa […]

    1 2 3 133
    Przejdź do strony:

    Projekt „Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Wrocławskiego 2018-2022” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego

    NEWSLETTER
    E-mail