Zakład Językoznawstwa Francuskiego w Instytucie Filologii Romańskiej zaprasza na wykład w ramach programu visiting professor.
Études horizontales et verticales en analyse du discours contrastive Comparer les cultures discursives à travers l’espace et le temps
Wykład wygłosi Profesor Patricia von Münchow, Université Paris Cité (UPC, Paryż, Francja)
Zapraszamy 29 marca 2023 r. (środa) do Instytutu Filologii Romańskiej, plac Nankiera 4, w godzinach 13.45.- 15.15. sala 2.2.
Wykład odbędzie się w ramach programu visiting professor, organizatorką spotkania jest Prof. Elżbieta Biardzka (elzbieta.biardzka@uwr.edu.pl)
Streszczenie wykładu:
Dans cette conférence, il s’agira de montrer comment, dans la continuité de l’analyse du discours française, l’analyse du discours contrastive (ADC) s’y prend pour comparer différentes cultures discursives par l’intermédiaire des productions verbales qui en relèvent. Dans l’optique « horizontale », qui a longtemps caractérisée l’ADC de manière exclusive, la comparaison porte sur les manifestations d’un même genre discursif dans différentes communautés « géographiques », comme, par exemple, la France et l’Allemagne. Or toutes les études que j’ai menées en ADC horizontale ou géographique au fil des années, focalisées sur des genres discursifs divers (journaux télévisés, guides parentaux, manuels scolaires, etc.) ont permis de mettre en évidence des représentations sociales et discursives hétérogènes, d’une part, et différentes couches de non-dit, d’autre part, phénomènes qu’on ne peut expliquer que lorsqu’on porte un regard diachronique, « vertical », sur les genres discursifs en question. La deuxième partie de la conférence sera donc consacrée à l’ADC verticale et à ce qu’elle peut nous apprendre sur l’ensemble hiérarchisé de représentations qui caractérisent les cultures discursives, autrement dit ce qu’on peut ou doit dire et ne pas dire dans un lieu donné à un moment donné. L’approche diachronique sera illustrée par les résultats d’une analyse des chapitres portant sur le national-socialisme et la Seconde Guerre Mondiale dans 20 éditions d’un même manuel scolaire d’histoire allemand, entre 1955 et 2016.
Biogram Profesor Patricii von Münchow
• Professeure de classe exceptionnelle à l’Université Paris Cité (UPC), titulaire de la Prime d’encadrement doctoral et de recherche
• Domaines d’enseignement:
- sciences du langage
- analyse du discours
- didactique des langues, des cultures et de l’interculturel
• Domaines de recherche :
- analyse du discours (contrastive)
- comparaison de cultures didactiques et éducatives
- description de corpus comparatifs en français, allemand et anglais (manuels scolaires, guides parentaux, forums de discussion sur internet, journaux télévisés, etc.)
- discours rapporté
• Langues parlées :
- trilingue français-allemand-anglais
- niveau C2 en italien
Projets de recherche (choix) :
2021-2022
• projet BRIO « Socialisation langagière en milieu militant plurilingue : une approche interculturelle », Université Paris Cité
2020-2021
• projet DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft) „Zur Konstituierung von ,Gegenständen’ in politisch-historischen Unterrichtssituationen aus Frankreich und Deutschland” (« La constitution d’“objets” dans des situations d’enseignement politico-historiques en France et en Allemagne ») piloté par l’université Johannes Gutenberg de Mayence (Allemagne)
2012-2018
• projet AHRC Developing Research Networks « Translating cultures. Researching and Documenting Keywords in European Migration Discourses », Grande-Bretagne/Allemagne/France/Italie ; puis participation en tant qu’experte à la suite du projet, rattaché au programme interdisciplinaire Sorbonne Paris Cité « Sociétés Plurielles »
2002-2005
• programme de recherche « Concertation, décision et environnement. Quelles places et quels impacts pour les NTIC ? » initié par le Ministère de l’Aménagement du Territoire et de l’Environnement : CNRS, COSTECH, SYLED-CEDISCOR
Monographies :
2021. L’analyse du discours contrastive. Théorie, méthodologie, pratique, Limoges, Lambert Lucas
2011. Lorsque l’enfant paraît. Le discours des guides parentaux en France et en Allemagne, Toulouse, Presses Universitaires du Mirail, coll. Interlangues
2004. Le journal télévisé en France et en Allemagne. Plaisir de voir ou devoir de s’informer, Paris, Presses Sorbonne Nouvelle, 2e éd. 2005, 3e éd. 2009.
